趙元金董(dong)事長受邀為佛山科學(xue)(xue)技術學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生授(shou)課，分享(xiang)就業指導
——大學(xue)生職業規劃新(xin)思考、新(xin)啟示：認知>策劃>選擇(ze)>努力
2023年5月18日，中(zhong)寓(yu)建(jian)筑系統(tong)工程有限(xian)公司(si)董事長趙元金(jin)受邀(yao)擔任佛山科(ke)學(xue)(xue)技術學(xue)(xue)院就業指(zhi)導課的主講嘉賓。
趙總不僅是一(yi)位(wei)擅長管理(li)的(de)(de)企業(ye)(ye)家，更是一(yi)位(wei)有著(zhu)深刻思(si)考(kao)的(de)(de)行業(ye)(ye)領袖(xiu)。作為佛(fo)山(shan)科學(xue)(xue)(xue)(xue)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院交通與土木建筑(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院兼(jian)職碩(shuo)士生導師、佛(fo)山(shan)科學(xue)(xue)(xue)(xue)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院及中(zhong)南(nan)林業(ye)(ye)科技大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)客座教授(shou)，他有著(zhu)豐富的(de)(de)知識儲備和廣闊(kuo)的(de)(de)視野。此次授(shou)課(ke)緊扣(kou)行業(ye)(ye)實際，思(si)路開闊(kuo)、內容深刻、發人深省，為眾多到(dao)會的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生帶來(lai)了新的(de)(de)思(si)考(kao)和啟(qi)示。
現場問答
在課程(cheng)中(zhong)，趙總(zong)以自(zi)己(ji)為(wei)例，向同(tong)學們(men)介紹了自(zi)己(ji)的職業經歷和(he)(he)公司的發展歷程(cheng)，并引出人(ren)(ren)生第(di)一桶金這一話(hua)題(ti)。他(ta)與(yu)學生們(men)一起探討人(ren)(ren)生的這段(duan)特(te)殊經歷，借(jie)此展開了關(guan)于個人(ren)(ren)成長(chang)、人(ren)(ren)生規劃(hua)的討論，為(wei)大學生們(men)提(ti)供了有益的指導和(he)(he)啟示。在學生們(men)積極地(di)互動提(ti)問和(he)(he)回答中(zhong)，整(zheng)個課程(cheng)輕松愉快，氣(qi)氛熱烈。
趙總還打趣(qu)道今(jin)天所講經得起時間考驗，并且讓同學們3-5年后再來(lai)驗證(zheng)所講內容(rong)的(de)(de)(de)準確(que)性(xing)。雖然(ran)詼諧打趣(qu)，但(dan)暗(an)示著人生(sheng)選擇(ze)的(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing)以(yi)及對人生(sheng)成長的(de)(de)(de)影響，讓同學們對自己的(de)(de)(de)未來(lai)有了(le)更(geng)深刻的(de)(de)(de)思考。在交流中，趙總一(yi)再強調公司的(de)(de)(de)發展歷程(cheng)和(he)(he)未來(lai)的(de)(de)(de)規劃，將為同學們提(ti)供更(geng)多的(de)(de)(de)就業信息和(he)(he)機會。
整個課(ke)程(cheng)圍繞著公(gong)司(si)發(fa)展(zhan)和同(tong)學(xue)們未來的(de)(de)(de)職(zhi)業規劃(hua)(hua)展(zhan)開，滲(shen)透了(le)(le)趙總思(si)考人生的(de)(de)(de)觀點。通(tong)(tong)過(guo)題目探討、互(hu)動答題等形式(shi)，將公(gong)司(si)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)歷史和文化融入到課(ke)程(cheng)中(zhong)，提(ti)高了(le)(le)同(tong)學(xue)們的(de)(de)(de)參(can)與度和學(xue)習興趣。課(ke)程(cheng)通(tong)(tong)過(guo)提(ti)問(wen)互(hu)動，讓(rang)同(tong)學(xue)們更深(shen)刻地認識自(zi)己、認清自(zi)己所處的(de)(de)(de)人生階段，最終總結出認知＞策劃(hua)(hua)＞選擇＞努力的(de)(de)(de)主題思(si)想。這(zhe)個思(si)想不僅(jin)符合公(gong)司(si)的(de)(de)(de)文化理念，也為同(tong)學(xue)們提(ti)供了(le)(le)有益(yi)的(de)(de)(de)人生經(jing)驗。
這次教學活動既展示了公(gong)司的(de)(de)社會擔當，也(ye)讓(rang)同學們更深入地了解(jie)職業發展的(de)(de)重要性。這樣的(de)(de)活動對(dui)于促進企(qi)業與(yu)社會的(de)(de)緊(jin)密(mi)聯系(xi)、對(dui)接(jie)企(qi)業和人才(cai)(cai)、傳播企(qi)業文化以及發掘(jue)人才(cai)(cai)潛力都具有很好的(de)(de)推動作用。
